لوگوی آموزش و پرورش ناحیه ۳نشان مدرسه تراز
مدرسه ترازناحیه ۳ • ۱۴۰۵ - ۱۴۰۶

آموزش و پرورش ناحیه ۳ مشهد

دبیرخانه الگوی مدرسه تراز

نشست مدیران مدارس • ۱۴۰۵ - ۱۴۰۶

« بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ • به نام خداوند جان و خرد »

سلام و عرض ادب خدمت مدیران گرامی، پیشکسوت و فرهیخته مدارس

مدرسه تراز؛ از شناخت وضع موجود تا بهبود مستمر

تمرکز بر ۲ یا ۳ اولویت اصلی و لمس پیشرفت واقعی در یادگیری دانش‌آموزان.

دیدن واقعیت

شناخت با عددهای ساده

انتخاب هوشمند

فقط ۲ یا ۳ اولویت

قرار روشن

برنامه ۶ هفته‌ای تیمی

پرهیز قطعی

بدون آمارسازی اداری

پرسش آغازین جلسه: اگر قرار باشد امسال در مدرسه‌تان فقط یک تغییر واقعی و ماندگار بماند، دوست دارید آن یک تغییر چه باشد؟

همین زحمت هر روز، با نتیجه ماندگارتر

وقتی خانواده‌ها کمتر در جلسات مدرسه شرکت می‌کنند

در مدرسه تراز، فعالیت‌ها وسیله رسیدن به نتیجه‌اند، نه خود هدف.

قدم دقیق‌تر با نگاه ترازتمرکز روی اثر واقعی
  1. ۱نگاه کوتاه به آمار جلسه قبلی و تماس با چند خانواده غایب با لحن دوستانه
  2. ۲شنیدن علت واقعی (مثلاً تداخل با ساعت کار یا تکراری بودن بحث جلسه)
  3. ۳هماهنگ‌کردن ساعت بهتر و گفتگوهای کوتاه و کاربردی متناسب با نیاز اولیا
  4. ۴بررسی تغییر حضور و کیفیت ارتباط در پایان ماه
نتیجه در مدرسه: با همان انرژی قبلی، خانواده‌ها حس می‌کنند صدایشان شنیده شده است و با دلگرمی همراه مدرسه می‌شوند.
روال همیشگی پُرزحمتدر شلوغی کار روزانه
  1. ۱ارسال پیامک یا دعوت‌نامه عمومی برای همه اولیا
  2. ۲آماده‌سازی سالن و برگزاری جلسه سخنرانی در ساعت اداری
  3. ۳تکمیل فهرست حاضران و قرار دادن گزارش در پرونده
خروجی معمول: مدیر و معاون زحمت خودشان را کشیده‌اند، اما بخش بزرگی از خانواده‌ها هنوز فرصت همراهی واقعی با مدرسه را پیدا نکرده‌اند.
مرور گام‌به‌گام

آموزش ۴ گام عملی مدرسه تراز

آشنایی با ۴ مرحله اجرایی همراه با نمونه ۶ هفته‌ای تقویت درس ریاضی.

همراه مطالعه کتابچه

نقشه ساده ۵ محور کتابچه

شناخت منطق کلی کتابچه تراز با کمترین عدد و اصطلاحات روزمره مدرسه.

اقدام فردا صبح

کاربرگ ۶ سؤالی شروع حرکت

ثبت سریع اولویت‌های واقعی مدرسه روی برگه و دریافت نسخه چاپ آماده.